Я досліджую світ 12.01.2021

 Тема урока: Як утворюється лід на водоймах. Дослідження властивостей льоду

1. Пригадай властивості води. Перейди за посиланням та заповни схему-сиквейн у презентайії https://drive.google.com/file/d/1KdbkgTmG2mkq6l9PFpqULOxi775MntuX/view?usp=sharing або створи схему-сиквейн у програмі PowerPoint (презентація). Виконану роботу надійшли мені на поштову скриньку sofi_pisarenko@ukr.net

2 Попрацюй з підручником на с. 3-4, прочитай, виконай завдання та дай відповіді на запитання
Підручник за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1fBmRrMRJNg3j2-bMuJt-GsmC3-fYo_by/view?usp=sharing
3 Подивись відео за посиланнями
https://www.youtube.com/watch?v=kQyt9c3aSW4
Попрацюй з зошитом на с. 1

4. Перейди за посиланням та пограй у цікаву гру https://learningapps.org/display?v=pt3ed66r321

Дизайн та технології 11.01

Тема уроку: Гостинці в торбинці. Інструктаж з БЖД. Практична робота: виготовлення з кольорового картону подарункову торбинку

Ви здивуєтеся, але сумку можна зробити всього за 15-20 хвилин..
Все, що вам знадобиться - це:
щільний папір;
клей ПВА;

лінійка;

олівець;

мотузочки для ручок.

Ознайомитися з відео, перейдіть за посиланням

https://youtu.be/TFZ4HOPo-k0 

та виконайте роботу.

Літературне читання 11.01

Тема урока: За В. Табур. Вероніка й рожева парасолька.

Узагальнення за розділом

Відкрий підручник на с.63-64. Та прочитай оповідання В. Табура «Вероніка й рожева парасолька» декілька разів. Після, дай відповіді на запитання до оповідання.

Завдання виконувати на листочку. Роботу надіслати до 12:20 в особисті повідомлення ВАЙБЕР

Виконай завдання: Діагностична робота з теми « Золота осінь»

П.І.______________________________________________________

1.В якому вірші є такі  слова:  я-маленька зернинка?

А) «Україночка»

Б) «До любого тата»

2. Чому поети вигадують небилиці?

  а) щоб розповісти правду людям;

  б) щоб посмішити і здивувати людей.

3. Між ким ведеться діалог у тексті «Дивовижні імена»?

  а) Петриком і дідусем;

  б) Петриком і мамою.

4. Автор вірша «Білочка восени»

  а) Леся Українка;

  б) Ліна Костенко

5. Розмова двох людей – це

  а) монолог;       

  б) діалог.

6.Ти прочитал розділ:

А) «Золота осінь»

Б) «Осінь – чарівниця»

7.Якого народу казка «Колосок»

А) російська народна казка;

Б)білоруська народна казка;

В)українська народна казка.

 8.З якого твору це речення : «Будь дбайливим , сину.Бережи маму!»:

А) «Подбати про маму»

Б) «Мудра голка»

В) « Як лопату вчили працювати»

9.На чому писали люди до винайдення папіру?

А)на стінах будинків;

Б)на глиняних табличках

10.В Україні найбільше місто це :

А)Одеса;
Б)Харків;

В)Київ.

11.Зʼєднай лініями

Скоромовка-          це короткий вірш з лічбою, що використовують у дитячій грі.                                                                                                 

Лічилка -                це народна розповідь з вигаданим, іноді фантастичним змістом.

Казка -                    це  жартівливі вислови ,складені з важких для  швидкої вимови слів

Математика 11.01

 Тема уроку: Додавання виду 38+52. Розв’язування складених задач. Усне віднімання виду 30-7. Запис виразів та знаходження їх значення

                    Відкрий підручник на с. 65-67. Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє                               число. Перш ніж працювати з підручником, подивись відео за посиланням та                                   пригадай, як додавати приклади виду 38+52

·         htt https://www.youtube.com/watch?v=KFdGx2eULb0

·         Попрацюй з №420 УСНО (Роздивись уважно спосіб обчислення)

·         Виконай № 421 та 422

·         Перш ніж розв’язувати задачі, подивись відео за посиланням та пригадай, як розв’язувати складені задачі на знаходження різниці й суми.

·         https://www.youtube.com/watch?v=49bhiEw3MCI

·         Розв’яжи задачу № 426

·         Перш ніж працювати з підручником, подивись відео за посиланням та пригадай, як розв’язувати приклади виду

30-7 https://www.youtube.com/watch?v=E9MKSUAzUVM

·         Попрацюй з №430 УСНО (Роздивись уважно спосіб обчислення)

·         Виконай № 431 та 435

                  · Розв’яжи задачу № 433

Українська мова 11.01.2021

 Тема урока: Слова близькі за значенням. Пряме й переносне значення слів

1)      1 Відкрий підручник на с. 41-42. Підготуй робочий зошит та запиши сьогоднішнє число. Перш ніж працювати з підручником, подивись відео за посиланням та пригадай, які слова називаються багатозначними

·         https://www.youtube.com/watch?v=l0faYAJh9os

·         Попрацюй з вправою 107 УСНО (Прочитай текст та звернути увагу на виділені слова. З’ясуй, як ще називають лелеку в Україні)

·         Ознайомся з правилом на с.42

·         Виконай вправу 108 у зошиті письмово

2)      Відкрий підручник на с. 42-43. Перш ніж продовжити працювати з підручником, подивись відео за посиланням, з нього ти дізнаєшся про пряме та переносне значення слів

·         https://www.youtube.com/watch?v=pDRm2mpWx1w

·         Попрацюй з вправою 110 УСНО

·         Ознайомся з правилом на с. 43

Виконай вправу 111 письмово в зошиті.

Я досліджую світ 11.01.2021

 Тема урока: Правила безпеки під час новорічних святкувань

1.      1. Попрацюй з підручником на с. 142, прочитай, виконай завдання та дай відповіді на запитання

2.    2.   Подивись відео за посиланнями

·         https://www.youtube.com/watch?v=pwKVAq7PBh4

                  ·      https://www.youtube.com/watch?v=skU2lZ9_0bU

РОЗКЛАД ДИСТАНЦІЙНИХ УРОКІВ ДЛЯ 2 КЛАСУ 11.01-15.01

 

№ урока	Час	11.01	12.01	13.01	14.01	15.01
1	8:30-9:10	Я досліджую світ	Я досліджую світ	Я досліджую світ	Я досліджую світ	Російська мова т (укр)
2	9:20-10:00	Укр.мова	Англійська мова	Інформатика	Музичне мистецтво	Фізична культура
3	10:30 – 11:10	Математика	Фізична культура	Англійська мова	Математика (ZOOM)	Укр.мова (ZOOM)/ Літ.чи
4	11:30-12:10	Літ.чит (укр)	Літ.чит (укр)	Фізична культура	Літ.чит (укр)	Образотворче мистецтво
5	12:30-13:10	Дизайн та технології	Математика (ZOOM)	Укр.мова (ZOOM)	Укр.мова  (ZOOM)	Математика (ZOOM)